[单选题]如图所示,质量相同的铜球和铝球,放在水平桌面上静止不动时,则( )A.两球的重力势能相等B.铜球的重力势能小于铝球的重力势能C.铜球的重力势能大于铝球的重力势能D.无法判断它们的重力势能大小
[单选题]实验室常用碱石灰(NaOH固体与生石灰按一定比例混合而成)做干燥剂,下列气体中可用碱石灰干燥的是( )A.HClB.CO2C.NH3D.SO2
[单选题]超导现象是20世纪的重大发现之一,科学家发现某些物质在温度很低时,如铅在-265.95℃以下,电阻就变成零.若常温下超导体研制成功,则超导体适合做( )A.保险丝B.输电线C.滑动变阻器的线圈D.电炉丝
[计算题]探索解答:观察下列各单项式:通过观察:(1) 写出第n个单项式;(2) 写出第2009个单项式.
[单选题]在通常情况下,均属于导体的是:( )A、人体、海水、干木柴 B、橡胶、铁钉、陶瓷 C、硬币、石墨、铜块 D、水银、塑料、盐酸
[计算题]先观察下列等式,然后用你发现的规律解答下列问题.1×22×31213143×4(1)计算1×22×33×44×55×6=_________;(2)探究+++……1×22×33×4(n+1)=_________;(用含有n的式子表示)(3)若1×3·3×55×7(2n-1)(2m+1)的值为1735,求n的值.
[问答题]如图是探究物体的动能、速度和质量有关的示意图,(1)在探究动能与速度有关时,要保持_______不变,让小球在_________的高度滚,以不同的速度推动小盒子移动过一段距离,研究不同速度小球对小盒子做功的大小;要探究动能跟物体的质量有关时,要保持_________相同,就是要小球从静止开始从________滚下.某小组的探究记录如下表. (2)分析后你得出的结论是:_________________________________________________.
[问答题]说出下列现象中能量的转化或转移情况.(1)用热水袋取暖:( );(2)飞驰而过的流星拖着一条发光的“长尾巴”:( );(3)用电炉烧水:( );(4)水沸腾时,水壶盖向上顶起来:( ).
[单选题]以下是晓丽收集的人们生活和学习中的一些做法,其中正确的是( )A.小商贩把秤砣打个洞后用泡沫填充B.音乐课上同学们按老师要求放声歌唱C.公交车上乘客把矿泉水瓶扔出窗外D.光学实验课上同学用激光手电筒照人
[单选题]杂技演员从高处跳下,落在蹦床上,又被弹起一定高度,在整个过程中,能量的转化情况是( )A.势能-动能-势能B.势能-动能-动能-势能C.势能-动能-势能-动能-势能D.势能-势能-动能-势能
[问答题]某研究性学习小组从含有Hg(NO3)2、Cu(NO3)2的实验室废液中回收金属汞和铜,设计的实验方案如下:加适量>滤液C通入过量滤渣废液洲滤液D冷凝回收(1)在过滤操作过程中用到的仪器有带铁圈的铁架台、玻璃棒、漏斗和 _________ ,其中铁架台的作用是 _________ . (2)加过量铁粉的目的是 _________ ;加适量稀硫酸的目的是 _________ ,写出加稀硫酸反应的化学方程式 _________ . (3)若给黑色固体通入的试剂a为单质,则该单质为 _________ .(4)为防止有毒的汞蒸气扩散污染环境,冷凝回收汞的操作应 _________ (填序号): ①通入干冷烧杯;②用导管通入带胶塞的锥形瓶;③用导管通入装有水的大试管; ④通入密闭并有冷凝功能的装置.
[单选题]下列加粗词语解释不正确的是( )A.名之者谁(名,名词作动词,命名) B.有亭翼然临于泉上者(翼,名词作状语,像鸟翼一样) C.朝而往(朝,动词,朝前) D.而不知太守之乐其乐也(乐,意动用法,以……为乐)
[单选题]某物体在一对平衡力作用下运动,该物体:A.机械能一定不变,动能一定不变B.机械能可能不变,动能一定不变C.机械能可能不变,动能可能不变D.机械能一定不变,动能可能不变
[单选题]下列各句没有通假字的一项是( )A、不亦说乎B、诲女知之乎C、知之为知之,不知为不知,是知也D、其恕乎!己所不欲,勿施于人
[单选题]观察下列各式:1×2=(1×2×3-0×1×2)3,2×3=(2×3×4-1×2×3)3,3×4=(3×4×5-2×3×4)3,… 计算:3×(1×2+2×3+3×4+…+99×100)=( )A.97×98×99B.98×99×100C.99×100×101D.100×101×102
[问答题]名著阅读. 几个大雨点砸在他的背上,他哆嗦了两下.雨点停了,黑云铺满了天.又一阵风,比以前的更厉害,柳枝横着飞,尘土往四下里走,雨道往下落;风,土,雨,混在一起,联成一片,横着竖着都灰茫茫冷飕飕,一切的东西都裹在里面,辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊.风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯底地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布.几分钟,天地已经分不开,空中的水往下倒,地上的水到处流,成了灰暗昏黄的,有时又白亮亮的,一个水世界. 他的衣服早已湿透,全身没有一点干松的地方;隔着草帽,他的头发已经全湿.地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直砸着他的头和背,横扫着他的脸.他不能抬头,不睁眼,不能呼吸,不能迈步.他像要立定在水里,不知道哪是路,不晓得前后. (1)以上文段选自名著《》,作者是_______(2)在这样恶劣的天气里,他还出去拉车,这是为什么?这样安排情节有什么意义_________________________________________________(3)下面四个人物也像祥子那样有许多优秀品质值得我们学习,请你选择一个人物,写出其优秀品质并简述一个例子加以说明.(不少于30字,文段中的事例除外)A.祥子 B.鲁滨逊 C.保尔 D.格列佛人物:________________优秀品质:_________________事例:________________________________________________________
[单选题]下列有关金属的说法错误的是 ( )A.金属具有金属光泽,常温下金属都是固体B.生铁和钢是含碳量不同的铁合金,其中生铁的含碳量大于钢的含碳量 C.炒完菜后,应及时除掉锅底的水,这样可以防止铁锅生锈 D.金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一
[单选题]若2a+5b+4z=0,3a+b-7z=0,则a+b-c的值是( )A.0B.1C.2D.-1
[问答题]2010年1月7日,我省某石化公司石油化工厂的一个装有液化气等轻烃的罐区发生爆炸.消防官兵在灭火中使用了很多水炮对着火的罐体不断喷水,经46小时终于将火扑灭.环保部门监测发现:空气中粉尘颗粒增多,比正常值超出八倍.(1)水炮灭火的主要原理是__________________. (2)目前计入空气污染物的项目为:一氧化碳、二氧化硫、可吸人颗粒物、_________等.(3)当地某化学兴趣小组想探究爆炸现场附近的空气中是否含有CO气体.计实验方案如下: 【实验目的】确定气体样品中是否含有CO. 【实验原理】①除去收集的气样品中的氧气;②3CO+Fe2O32Fe+3CO2(假设该样品中不含除CO之外的其他能与Fe2O3,反应的物质). 【实验仪器】 请根据他们的设计回答下列问题:①在实验时,上述仪器的连接顺序是:丙→乙→甲→乙.其中乙装置需要使用两次,第一次的作用是_____________________. ②根据实验中出现的__________或_________现象,能判断出爆炸现场附近的空气样品中有较多CO. ③从环境保护的角度考虑,你认为该实验的设计是否存在缺陷,如果有,该如何改进? ______________.
[计算题]若第一条直线上有3个点,第二条直线上有5个点,第三条直线上有9个点,若按此规律排列下去,则第n条直线上有几个点
[单选题]下列现象不属于摩擦起电的是( )A.在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声 B.用干净的塑料梳子梳头发时,头发会随梳子飘起 C.化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘 D.擦黑板时粉笔灰四处飘落