[问答题]员工招聘的原因有哪些
[多选题]无领导小组讨论中,评分者的观察要点包括( )A、发言内容B、发言形式C、发言情态D、发言影响E、发言时间
[单选题]男性,80岁,因慢性心衰Ⅳ级(全心衰)入院,经治疗、护理心功能已恢复至Ⅱ级,护士嘱患者可渐增加活动量,并说明长期卧床的危害,下列危害中哪项错误( )A、致肌肉萎缩B、下肢静脉血栓形成C、皮肤受压易发生压疮D、消化功能减退E、易发生截瘫
[单选题]少尿是指24小时尿量少于( )A、50mlB、100mlC、200mlD、400mlE、1000ml
[单选题]产后出血的定义是( )A、产程中阴道出血量超过500mlB、在胎儿娩出后24小时内阴道出血量超过500mlC、在胎儿娩出后2小时内阴道出血量超过500mlD、在胎儿娩出后3小时内阴道出血量超过500mlE、在胎儿娩出后12小时内阴道出血量超过500ml
[问答题]从戊二醛、酒精、碘酒、16%二元型过氧乙酸选取一种消毒剂进行餐具消毒,要求配制0.1%的消毒液4000ml.
[问答题]一年前,A公司的训练主管小王在看到国外许多e-Learning的成功案例后,决定要替公司导入e-Learning小王在询问了公司的管理信息部门后,开始采购线上教学平台,用以处理线上课程开课时的相关事宜.MIS协助评估了功能最强大的教学管理平台与内部系统之后,和一家系统公司完成采购.3个月后,教学平台顺利建立起来了.小王很高兴的和总经理报告:我们企业已有e-Learning了.总经理疑惑的询问:那员工要利用e-Learning上哪些课程呢?于是小王开始将内部的文件与教材规划上线,但是他发现,原来线上课程的设计制作不是那么简单的!只把文件和档案放在平台上,学员的浏览和学习意愿却始终不高.学员希望课程必须符合有趣、互动、多媒体等特性.要自己来制作设计课程嘛,没那么多时间;若要找厂商制作,必须花费大笔财力不说,课程的设计又无法兼顾学习重点.半年之后,小王发现e-Learning不但未能替企业省下钱,反而花了更多的人力与预算去推动,于是他秉告总经理将e-Learning计划暂时搁置.问题(1)、小王的误区是什么问题(2)、应考虑什么因素问题(3)、实施过程中要注意哪些方面
[单选题]缺铁性贫血患儿的外周血涂片的最主要特点是( )A、大细胞正色素性贫血B、正细胞正色素性贫血C、小细胞低色素性贫血D、小细胞正色素性贫血E、大细胞低色素性贫血
[单选题]以下不属于危重患者抢救中的护理道德的是( )A、果断与审慎B、理解和任怨C、机警与敏捷D、热情与关怀E、慎独与协作
[单选题]患者女性,22岁.哮喘发作,痰栓阻塞细支气管,大量脓痰不易咳出,心悸乏力,表情淡漠,嗜睡.首要的护理措施为( )A、高压氧治疗B、鼻导管低浓度、低流量吸氧C、体位引流D、机械吸痰E、湿化呼吸道
[问答题]员工素质测评中常见的测评结果误差原因有哪些
[单选题]在精神分裂症的病因学研究中,目前认为最重要的因素是( )A、脑萎缩B、遗传因素C、环境因素D、生化因素E、精神因素
[单选题]下列方法中不属于考评指标量化的方法是( )A、加权B、标度划分C、赋分D、计分
[单选题]土不足时,木对土的过度制约,属于( )A、相克B、相乘C、相侮D、母病及子E、子病犯母
[单选题]按病因学分类,临床上最常见的肺炎是( )A、细菌性肺炎B、病毒性肺炎C、支原体肺炎D、真菌性肺炎E、衣体肺炎
[单选题]( )是组织学习力最具实质性的环节.A、竞争能力B、及时应变C、高传递速度D、预警能力
[单选题]( )又称详细定员标准,是以某类岗位、设备、产品或工序为对象制定的标准.A、效率定员标准B、岗位定员标准C、单项定员标准D、设备定员标准
[单选题]引起感染性休克最常见的病原体为最多见( )A、病毒B、真菌C、G-菌D、G+菌E、厌氧菌I
[单选题]下列儿童原发型肺结核最少见的表现是( )A、发热B、食欲减退、神萎C、咳嗽D、咯血E、体重不增
[单选题]( )是指企业对员工的能力水平提出的要求.A、理想状态B、完美状态C、目前状态D、最优状态
[单选题]患者进行腹式呼吸锻炼时,下列动作应予以纠正的是( )A、吸气时腹部尽力挺出B、用鼻吸入C、呼气时腹部尽力收缩D、用口呼出E、深吸快呼