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[问答题]用word公式编辑器里编辑文字,许多数学符号打出来显示些别的符号.RT,点减号出现箭头,点一些其他如θ之类的却显示别的符号出来,出现心形及其他符号 .如何调正常
[问答题]目前我国学龄前儿童存在的主要营养问题是什么?如何预防
[问答题]同等学力考研初试及复试过程中有什么特殊问题
[问答题]某装置一转动设备通过在线监测系统显示,变速箱输入轴径向振动值存在波动,通过在线监测系统分析,当振动通频值增大时,一倍频分量也随之增大,其它分量的变化较小,通过对其壳体进行测量,虽然壳体振动速度的数值较小,但是也随着轴振动的增大而增大,其主要频率成分为一倍频,其次为二倍频和齿轮的啮合频率.通过润滑油铁谱分析,发现油中存在少量的巴氏合金磨粒和齿轮的疲劳磨损磨粒.综合上诉结果,请分析振动大的可能原因,并制定检修处理的主要内容.
[问答题]约翰取得的按消费积分反馈的礼品应缴纳的个人所得税.
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[问答题]大体积混凝土浇筑后,加强表面的保湿、保温养护对防止混凝土产生裂缝有何重大作用
[问答题]文档WORD1.DOC内容如下:[文档开始]科学的本质对所有领域而言,科学探究的核心都是相同的.无论在教育、物理、人类学、分子生物学还是经济学领域里,科学研究都是一个连续的严格推理过程.这种推理来自方法、理论和发现之间能动地相互作用.科学研究以能够被检验的模型或理论的形式,构建知识.科学知识的推进是依靠科学界长期自我调控的规范来达到的,而不是有时人们所认为的那样,是某种特定的科学方法机械地用于一组静态的问题所致.在时间长河中,知识的积累是迂回和曲折的.经常是这样,当研究者与其相关的对手们进行激烈的争辩时,来自不那么瞩目的,持有怀疑批评意见专家方面的结果,却推动了科学的前进.很少能靠单一的研究来取得确定的和持久的结果.为了建立科学知识的根基,运用多种方法、通过长期的实践,并坚持高标准是十分重要的.在研究过程中,为了对科研上的发现进行规范的综合,常常需要不断地去发现、实验和对不同的现象进行解释,这是许多领域的特征.无论对物理学、生物科学、社会科学或是与教育有关的领域,要确立科学知识都需要时间.科学事业要依靠健康的研究者群体,并且遵循着一些基本的原则.这些原则并不是指导和评价各种研究工作的严格的标准,而是科学界界定科学求知活动的一组规范.我们总结了六个指导原则,它们对所有科学探究,包括教育研究都是基石.[文档结束]1.在考生文件夹下,打开文档WORD1.DOC,按照要求完成下列操作:(1)将标题段(“科学的本质”)设置为三号黑体、居中、字符间距加宽4磅、加绿色底纹.(2)将正文各段文字(“对所有领域而言……包括教育研究都是基石.”)设置为五号楷体GB2312;各段落左、右各缩进2字符,行距18磅,段前间距0.5行;正文第一段(“对所有领域而言,……静态的问题所致.”)首字下沉2行、距正文0.1厘米.(3)将正文第三段(“科学事业要依靠……包括教育研究都是基石.”)分为等宽的两栏、栏间距为0.5符、栏问加分隔线,并以原文件名保存文档.2.在考生文件夹下,打开文档WORD2.DOC,按照要求完成下列操作:(1)制作一个5行4列的表格,设置表格列宽为2厘米、行高为0.8厘米、表格居中.(2)对表格进行如下修改:在第1行第1列单元格中添加一条蓝色0.6磅单实线对角线;合并第2、3、4、5行的第1列单元格;将第3、4行第2、3、4列的6单元格合并,并均匀拆?为2行2列4个单元格:设置表格外框线为1.5磅蓝色双线,其余表格框线为0.5磅蓝色单实线;然后以原文件名保存文档.
[问答题]在对网络进行运行及维护前首先要了解网络,包括识别网络对象的硬件情况、判别局域网的拓扑结构和信道访问方式、确定网络互联以及用户负载等.常见的三种拓扑结构是星型、(52)与(53)拓扑结构,而常见的信道访问方式有(54)与(55).网络配置和运行包括一系列保证局域网络运转的工作,主要有:选择网络操作系统和网络连接协议等;配置网络服务器及网络的外围设备,做好网络突发事件预防和处理;网络安全控制,包括网络安全管理、网络用户权限分配以及病毒的预防处理等.配置网络过程中要做好数据备份工作,一般来说,备份的硬件设备包括磁盘、(56)和(57),而利用磁盘备份的方法常用的是磁盘镜?、(58)以及磁盘阵列,其中前两者的区别在于(59).网络维护是保障网络正常运行的重要方面,主要包括故障检测与排除、网络日常检查及网络升级.一定要建立起(60)制度,记录网络运行和变更的情况,以保证维护经验的交流与延续.
[问答题]从银行提取现金91 000元,并发放本月工资.
[问答题]解释下列两句话在文中的含意.(1)我仿佛看到一种神秘的力量和意志,正加到这些树的躯干之上,使这些倔强的生命在挣扎中发出了粗重的喘息和尖利的叫喊.
[问答题]病历摘要男性,48岁,心悸1个月,加重伴胸闷3天.患者1个月前无诱因出现心悸,自觉心脏“停跳”感,持续十几秒钟、安静或夜间休息时多发,3天前心悸加重,伴胸闷及乏力,无头晕、头痛及黑矇,发病期无鼻塞、流体、咽痛,无发热、关节肿痛,发病后精神尚可,进食正常,睡眠稍差,大小便正常.既往史:2年前体检发现血压升高,最高值160/100mmHg,间断服用降压药物,血压不平稳.否认有心脏病、肝炎、肾病和肺部疾患病史,吸烟20年,每天10支左右.无遗传家族史.查体:T36℃,P72次/分,R18次/分,BP155/96mmHg,口唇无紫绀,扁桃体无肿大,甲状腺无肿大,双肺未闻及干湿性啰音,心界不大,心率72次/分,心律不齐,心音正常,未闻及杂音,无心包摩擦音,腹平软,无压痛,肝脾肋下未触及,双下肢无水肿.辅助检查:血Na+139mol/L,Cl-100mol/L,K+3.2mol/L,心电图可见提前出现的宽大畸形的QRS波,其前未见P波.
[问答题]法具有溯及既往的效力,在本质上违反了
[问答题]山东教师资格考试一年几次啊错过上半年的了
[问答题]已经取得了自考高级英语教师资格证,考过了教育学、教育心理学.现在要申请高级语文教师资格证现在要申请高级语文教师资格证,还需要考这两科不